C'est votre problématique spécifique qui va générer l'axe de travail de l'accompagnement, qu'il s'agisse de confiance en soi, de motivation, de problèmes de concentration, d'organisation, de prise de parole en public, ou de tout autre type de difficultés.
Comme vous le constaterez, j'ai fait un réel effort pour clarifier et détailler mon activité et mes services. Je ne peux pas sur cette page dèjà conséquente, citer toutes les problématiques possibles et détailler tous les types d'accompagnements que je pourrais proposer, d'autant que d'un individu à l'autre, pour la même problématique, l'accompagnement sera différent ! C'est pourquoi j'ai choisi de vous préciser uniquement les types de problématiques qui constituent 70 à 80% de mon activité quotidienne en vous donnant des exemples tirés de mon expérience.
Parfois le travail sur la problématique principale nous fait naturellement nous interroger sur certains point externes à la problématique mais qui sont liés, comme par exemple, le travail sur la confiance en soi ou la valorisation de ses compétences, lors d'un accompagnement de préparation orale ou lors d'un accompagnement à la recherche d'emploi. Mon activité s'articule principalement autour de 5 grands domaines en coaching scolaire et étudiant :
Coaching d'orientation scolaire professionnelle / construction de projet professionnel,
Coaching : motivation / confiance en soi,
Accompagnement : méthodologie / organisation,
Accompagnement et préparation à la recherche d'un premier emploi ou d'un stage et aux entretiens d'embauche pour les jeunes diplômés, ingénieurs et doctorants.
Accompagnement et préparation aux projets, concours, thèses et mémoires de fin d'année ou d'études, oraux et soutenance pour les étudiants d'universitées ou des grandes écoles, ingénieurs et doctorants.
Pourquoi ces accompagnements et en quoi ils répondent à un besoin:
Sur tous ces plans, les élèves et étudiants sont quasiment livrés à eux même que ce soit au lycèe ou à l'université, lors d'étapes importantes de leur vie étudiante et professionnelle et qu'ils ont besoin d'être accompagnés d'une maniére plus conscienceuse et personnalisée pour mettre toutes les chances de leur coté pour s'épanouir et réussir!
Le constat est connu de tous y compris de l'éducation nationnale, les conseillers d'orientation dans les écoles et lycées n'arrivent pas à répondre aux besoins et à la demande des élèves qui s'interrogent et ne savent pas qu'elle orientation choisir puisque une bonne partie d'entre eux ne sont pas plus avancés aprés être allé les voir...
Il est clair et je le constate dans ma pratique quotidienne que les étudiants n'ont pas l'accompagnement qu'ils souhaiteraient de la part de leurs professeurs durant leur projet ou mémoire de fin d'études et ont de réelles difficultés, à organiser leur prioritées, à prendre des décisions et orienter leur travail pour répondre à la demande, en restant dans le cadre de leur sujet et à s'y concentrer.
Lorsqu'il s'agit d'aborder le monde du travail, ils sont démunis face à des entreprises qui recherchent des ultra spécialistes à tous les niveaux et ou la personnalité et la façon de se présenter jouent un rôle de plus en plus important, car pour la grande majorité d'entre eux ils n'ont pas été préparés à rechercher un emploi, a présenter un Cv correctement, à envoyer sa candidature, à se présenter et se comporter idéalement durant l'entretien pour se mettre en valeur. Le jour d'un examen, oral ou soutenance, pour qu'ils puissient porter leur travail en toute confiance et en toute maitrise, il est indispensable qu'ils se préparent à cet exercice efficacement et ce à tous les niveaux. Avoir confiance en soi, en ses capacités et moyens est un préalable essentiel sur lequel nous travaillons également. La forme présente et sert d'emballage au fond, un bon travail de fond mal présenté n'aura pas l'impact désiré. L'oral est un exercice bien souvent mal préparé et laissé au hasard, voire préparé à la dernière minute. Cependant une bonne préparation et une bonne présentation, sera inévitablement un avantage pour les faire sortir du lot, au cours d'une journée d'oraux, lorsque les professeurs écoutent et questionnent des dizaines d'étudiants.
Le jour de l'entretien d'embauche pour qu'ils aient tous les atouts de leur côté, en sachant se présenter avec assurance, mettre en avant les aspects de leur personnalité nécessaires pour le poste et avoir construit un projet professionnel affirmé et cohérent, il est important de bien se préparer et ce seront ces paramètres qui les différencieront des autres candidats.
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